Dada la realidad de que en una sexta clase, en el periodo de botánica se utilizan lápices de colores para los dibujos del cuaderno y ya no los bloques de cera, incluyo con este tutorial una propuesta con esta nueva herramienta: dibujar un tulipán completo y al lado su cáliz abierto. Igual que nos hemos […]
Otro tutorial dedicado al trabajo en el cuaderno de botánica: nos familiarizamos con las formas complejas de la rosa silvestre con la técnica de LÁPICES de colores. ¡Hacemos ver a los alumnos que en la estrella de 5 puntas y en la lemniscata, dibujada de diferentes maneras, están dormidas todas las formas que necesitamos! Durante […]
Cerramos la serie de flores con ejercicios de cálices y hojas de diferentes tipos. Para llegar con seguridad a las formas de los pétalos, nos valemos de estrellas de 5 […]
Puntualmente antes de la Semana Santa nos ponemos a trabajar en posturas típicas de dos liebres, una más complicada y otra más sencilla, para poder adaptarlas al nivel de los […]
¡Os doy la bienvenida a nuestra nueva modalidad dentro de los videos tutoriales! Iniciamos el PLAN FAMILIAR, dedicado a alumn@s de primaria, en compañía de un adulto. Después de una […]
Empezamos este tutorial familiar con la forma de los huevos. En ellas descubrimos primero a la gallina y luego al pollito. Paso a paso os guiaré en cómo “acariciar” con […]
Dedicaremos ahora nuestra atención a la forma de los pájaros. Para ello aprovechamos la forma del huevo como forma base, en común con la mayoría de las aves. Nos damos […]
Intercalo una actividad adicional, que tiene mucha relación con el video anterior: modelamos, primero con cera de abeja y luego con barro, las formas características del pajarito. Miramos las diferencias […]
Después de dibujar a la gallina y al pollito, completamos a la familia dibujando al gallo. Medimos bien el espacio para que nos quepa todo. Una vez más nos sirve […]
Otro trabajo ideal para el periodo de botánica: el diente de león dibujado con LÁPICES. Ponemos especial atención en la dinamización fina de la línea, tanto al dibujar las hojas […]