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En éste dibujo, los árboles contrastan completamente por su gesto y consistencia: uno es durísimo y torcido, el otro es ligero y flexible. Igual que en los vídeos nº 6 […]

Igual que en el video nº 6 hemos aclarado el gesto del árbol, vamos a ver también aquí qué trazo de las ceras me invento para crear la impresión típica […]

Aquí me pongo yo misma como “modelo” para aclarar reglas básicas de las proporciones humanas invitándoos a dar conmigo los pasos que explico. Con un péndulo desde la cabeza representamos el eje vertical imaginario y observamos cómo cambia de sitio nuestro punto de apoyo, según cómo me coloco. Nos fijamos en diferentes modos de estar […]

Aquí encontraréis ayuda, orientación y un “truco” de cómo ganar claridad y confianza en el dibujo de las proporciones del cuerpo infantil. Empezamos dibujando el patrón de una muñeca- bebé. Aquí podéis dar unas pautas cuando los alumnos dibujen el suyo.Continuamos dibujando un niño en una estrella de cinco puntas para después ponerla en movimiento […]

Procederemos igual que en el video nº 11. Aquí aclaramos las diferencias en las proporciones: se notan ante todo en hombros y caderas respectivamente. Dibujaremos a la mujer de frente, sentada, de perfil y cargando un niño. Os invito además a observarnos a nosotros muy conscientemente y a recurrir a los dibujos de anatomía. Además […]

Trazamos en nuestra hoja 9 líneas horizontales con una regla, para así obtener 8 espacios iguales entre sí. Éstos nos sirven para dividir el cuerpo en “cabezas”. Parto del cánon de 8 cabezas en total. Vemos cómo nos ayudan las ceras a dibujar el cuerpo desde el principio, ¡y no contorneando ni rellenándolo! También aquí […]

Este vídeo nace desde mi inquietud especial por las representaciones de Ángeles. Soy consciente de que es un tema muy amplio y delicado debido a la diversidad de formas que  puede tener nuestra imaginación para visualizar a estos seres. Por eso la odisea es mayor aún cuando intentamos darles forma, cuerpo y color. En los […]

Vamos a dibujar dos Ángeles de la Guarda con un niño o una niña a los que protegen. Los determinamos, a uno como el Ángel del Día, al otro como el Ángel de la Noche. El primero está detrás del niño, velando por su bienestar, por su vida. El segundo va al encuentro con el […]

Dibujamos un caballo de pie, visto de lado. No nos interesa aquí el dibujo perfectamente terminado, sino que se trata de orientarnos y de afianzarnos en sus proporciones. Nos ayudamos de cuatro círculos auxiliares que trazamos suaves y que colocamos según mis indicaciones. Con ellos tenemos definido el cuerpo, el cuello y la parte de […]

Nos lanzamos con el dibujo bastante complejo de dos figuras y un caballo. Tal como lo propongo elaborándolo conmigo, sería demasiado complicado para dibujar delante de los alumnos pequeños. Sin embargo es ideal para cobrar seguridad en cómo construir una escena así para luego ir adaptándola al nivel de los alumnos. Trazaremos con el amarilllo […]