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SUMMARY:▶️ Tutorial 117. Mamíferos 17
DESCRIPTION:Oso Polar\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPara dibujar al oso polar elegimos las tizas de pastel. Aunque el animal supuestamente tiene el pelaje blanco\, descubrimos que podemos dibujarlo con varias tonalidades claras. Como siempre\, nos orientamos primero en la y en las grandes formas que alberga su enorme cuerpo para así encontrar más fácil su perfil característico. En el entorno encontramos el reto de dibujar ligero y de lograr el carácter propio del agua y del hielo. \nDuración: 65´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 118. Mamíferos 18
DESCRIPTION:Reno\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nSeguimos con tizas de pastel y con lápiz de color para dibujar el reno. Para variar el punto de vista más usado; es decir\, de perfil\, hubiera preferido colocar al animal de frente o de semiperfil\, pero resultó muy costoso hacerlo bien y claro con las astas. Como éstas son tan especiales\, además de que el reno es el único de su especie donde las hembras también las llevan\, dibujamos al animal de perfil. Si se desea\, hay espacio suficiente para incluir a otros animales de la manada en la lejanía y en otras posturas.  \nDuración: 81´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial T10. Guijarro\, fieltro
DESCRIPTION:Guijarro de fieltro\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIntercalamos un taller que se puede hacer ahora en vacaciones con los chicos en casa o durante el curso\, desde la 2ª clase para arriba. Para realizarlo en la escuela recomiendo tener otro adulto como ayudante\, ante todo si el grupo es numeroso. Necesitamos agua caliente\, jabón neutro\, lana cardada\, un guijarro o piedra de río y material de relleno. Para esto último nos puede servir esparto u otra fibra natural\, o también se puede aprovechar restos de lana vieja o rota. Además\, hilo o cuerda fina natural\, y para poner las vetas\, lana hilada o mechones de lana en otro color. Los pasos a dar y a qué prestar atención lo indico mientras trabajamos con el vídeo para finalmente obtener un hermoso y único guijarro que nos puede servir de juguete\, de ficha para un juego\, de pisapapeles o servilletas\, de decoración y de alfiletero. Como veis\, ¡este simple guijarro puede ser un regalo muy versátil y hermoso! \nDuración: 79´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial T11. Frisbee\, fieltro
DESCRIPTION:Frisbee\, fieltro\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEl segundo objeto de fieltro que vamos a realizar este verano es un frisbee. Aprovechamos un CD que ya no utilizamos para enfieltrarlo; le dará cuerpo y brillo maravillosamente bien\, reflejando los colores del arcoiris. Necesitamos lana cardada (en vellón o en mechón)\, una cuerda o lana gruesa para hacer el aro exterior y\, como siempre\, agua caliente y jabón neutro. Es un trabajo ideal para hacer en casa con los hijos\, en una fiesta de cumpleaños o también durante el curso escolar\, como un trabajo especial. Lo recomiendo a partir de 3º. \nDuración: 95´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial T12. Peonzas para cálculo
DESCRIPTION:Peonzas para cálculo\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEn tiempo de vacaciones os quiero ofrecer un trabajo muy útil para apoyar el cálculo mental. Es una variante del juego de dados\, que fomenta la motricidad fina al tener que dar vuelta a la peonza. Lo podéis hacer con los chicos en casa o durante el curso\, apoyando así lúdicamente el cálculo. Primeramente afianzando solo la suma para los más pequeños y\, cuando se pueda\, aprovechar las mismas peonzas también para la multiplicación. Se puede utilizar de muchas maneras: un niño puede jugar solo con dos peonzas o varios niños juntos juegan con varias. Las reglas se inventan sobre la marcha y según el nivel de los participantes. Para extender la posibilidad a números más altos que el 6\, hacemos una peonza que va del 7 al 12. Ésta la marcáis\, o bien con los respectivos números o con puntos. Esto favorece el reconocer una suma y deja libre al niño la manera de sumar los puntos. En este tutorial hacemos la peonza de cartón duro con un eje de madera. Para más durabilidad y eventualmente para comercializarla con los padres\, recomiendo confeccionarla de madera de chapa o de material DM\, que es madera reciclada comprimida. \nDuración: 47´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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