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SUMMARY:▶️ Tutorial F21: Antiguo Testamento 4
DESCRIPTION:Moises\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nUn tutorial muy complejo para los más pequeños\, pero sugiero como siempre adaptarlo a las posibilidades de los alumnos o hijos. En tal caso se puede reducir el dibujo solo a la cesta en la orilla del Nilo con algunas plantas de papiro alrededor. El próximo nivel sería lo mismo\, pero incluyendo a la hija del faraón. Y sólo si disponen de suficiente tiempo y paciencia\, dibujar la figura relativamente pequeña\, como viéndola desde más lejos\, y añadiendo en el dibujo mucho papiro\, un Nilo ancho\, las dunas en la lejanía y el cielo coloreado.  \nDuración: 85´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
URL:https://tumano.art/event/tutorial-f21-antiguo-testamento-4/
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SUMMARY:▶️ Tutorial F22: Antiguo Testamento 5
DESCRIPTION:Las Tablas de Moises\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDibujamos las Tablas de Moises desde un contraste complementario violeta-amarillo: los Diez Mandamientos. Nos ayudamos con el rojo claro y un marrón para dar color definitivo a las piedras. Una vez hechas éstas\, “escribimos “ los mandamientos con algo ligeramente puntiagudo\, recurriendo a la técnica de “scraping”\, del rasgueo. Para dibujar las rocas nos ponemos como tarea el que sean muy intensos de color y ángulos muy determinados arriba para bajar la intensidad hacia abajo y terminar cada roca “abierta”\, sin forma fija. De esta manera\, este dibujo sencillo es un reto para los chicos.  \nDuración: 45´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial F23: Antiguo Testamento 6
DESCRIPTION:Jonás en la ballena\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n“Jonas en las entrañas de la ballena” es nuestro tema. Lo presento sin el barco ni el horizonte\, sólo con la ballena que permite dejar ver a Jonas en sus tripas. Así los alumnos se pueden concentrar plenamente en acercarse con azules desde afuera\, siempre en movimiento\, siempre “siendo mar”. Nos hemos imaginado la ballena con cabeza y cola hacia arriba y con el resto del cuerpo haciendo una curva dinámica hacia abajo…”ahora soy ballena\, fluyendo con el agua”. El color piel hace una buena función para poder ubicarla entre el agua movida. Poco a poco intensificamos\, bajo la regla de juego: “donde yo soy fuerte\, tú eres flojo y viceversa”. La intensidad varía en todo el cuerpo\, lo cual nos lleva casi sin darnos cuenta a un volumen muy natural. Finalmente aparecen todos los colores utilizados para la ballena también en el entorno\, que pertenece a otra “regla de juego”. \nDuración: 52´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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