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SUMMARY:▶️ Tutorial 109. Mamíferos 9
DESCRIPTION:Mono araña y mono capuchino\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPara despedirnos de los mamíferos de Central-y Sudamérica\, os propongo dibujar dos monos en las alturas de los árboles: una hembra mono araña y un macho mono capuchino. Igual que los dos animales anteriores\, los dibujo de memoria y con ayuda de mis fotos\, ya que a ambos los pude observar en el sur de Costa Rica. ¡Es impresionante apreciar el largo de sus extremidades y cómo cambia la postura\, según el movimiento que hacen! Los dos se pueden hallar desde Guatemala hasta el noroeste de Ecuador y están en relativo peligro de extinción. He usado los lápices sólo para los detalles de dedos y caras; lo demás se dibuja perfectamente con los bloques de cera. Sin embargo\, este dibujo también se presta para ser dibujado todo con lápices\, pues los cuerpos de los monos no son muy grandes. \nDuración: 99´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 110. Mamíferos 10
DESCRIPTION:Bisonte\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nNos dedicamos hoy al animal nacional de los Estados Unidos de América: al bisonte. Podría dibujarse también con los bloques de cera\, pero lo hago esta vez con las tizas pastel. Siempre es bueno sentirse familiarizado con otro material que requiere ligeramente otra técnica\, al igual que ofrece otras posibilidades artísticas. Pero no lo recomiendo ensayar antes de la 7ª\, al menos no cuando queremos dibujar figuras relativamente detalladas como nos exige este bisonte.  \nDuración: 69´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 111. Mamíferos 11
DESCRIPTION:Búfalo vs. bisonte\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nNos quedamos con el bisonte de la llanura\, pero esta vez lo comparamos con su “primo hermano”\, el búfalo de agua. Al hacer un dibujo exclusivamente con lápices de color\, nos limitamos a comparar sólo las características de sus cabezas. Esto supone un trabajo ideal para entrenarse como docente a saber copiar desde una foto\, para luego en el aula\, poder ayudar a los alumnos cuando estén dibujando estos impresionantes animales en sus cuadernos. Mi deseo es animaros a seguir con todo lo que les habéis enseñado sobre colores\, mezclas\, técnicas etc\, para aplicarlo también con los lápices de color\, y no sólo recurrir a un monocolor; al marrón en este caso. ¡El entusiasmo de los alumnos está casi asegurado cuando experimenten qué vida se da al dibujo cuando se hace uso de las mezclas! ¿Adivináis cuántos colores he utilizado en éste? \nDuración: 111´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 112. Mamíferos 12
DESCRIPTION:Oso pardo\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nNos lanzamos por primera vez con las acuarelas combinadas con el lápiz de color. Este trabajo consiste en la técnica de pintar con pastas de acuarela sobre papel seco (no la técnica de la escuela de mojado sobre mojado)\, ya que se trata de alumnos mayores y queremos fomentar que experimenten diferentes maneras de expresión pictórica. Aunque con el oso pardo tenemos un animal de color mayormente marrón oscuro\, busco llegar con mezclas de diferentes tonos a un pelaje más vivo\, tanto con las acuarelas\, como luego con los lápices con los que resaltamos los detalles. También aquí nos acompaña la regla de juego conocida como “el color de la figura vuelve a aparecer en el entorno y viceversa.” \nDuración: 80´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 113. Mamíferos 13
DESCRIPTION:Ballenas\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEn el trabajo con las ballenas probamos una técnica mixta: acuarela (líquida sobre papel mojado)\, lápiz de color y pastel. Empezando con diferentes tonos de azules\, creamos su ambiente y sus cuerpos. Cuánto más fino pintamos\, casi “dibujando” con el pincel\, más trabajo de realzar detalles nos ahorramos luego con los lápices y los pasteles. Nos damos cuenta también que con la acuarela líquida no es fácil prever efectos\, a veces ni lo podemos hacer al planificar formas concretas\, ya que el elemento líquido tiene sus leyes propias.Tenemos que estar abiertos a dejarnos guiar por estas casualidades que ocurren en la hoja y que hacen cada cuadro único e irrepetible. \nDuración: 87´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 114. Mamíferos 14
DESCRIPTION:Delfines\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPara dibujar los delfines en el fondo del océano\, probamos esta vez a crear ese ambiente con pastel. Lo mejor sería disponer de varios azules\, violetas y tonos grises\, incluso de algún amarillo claro verdoso. Con ello creamos primero la parte más luminosa del agua para después “encontrar” el contorno de varios delfines que trazamos con los lápices de color. Difuminamos partes del agua. Pasamos a la parte del fondo donde creamos diferentes planos con los pasteles y encontramos en ellos formas de algas y corales que recalcamos con ayuda de los bloques de cera. Finalmente queda decidir si difuminamos todo o solo parte del cuadro\, con ayuda de papel de cocina. No olvidar de fijarlo con laca para el pelo. \nDuración: 90´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 115. Mamíferos 15
DESCRIPTION:Delfín\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEsta vez la propuesta es trabajar una posible aportación para el cuaderno de los alumnos mayores: dibujar el delfín sólo con lápiz de color. Por un lado descubriremos cómo es por dentro para juntos asombrarnos en el aula de lo que tenemos en común con él\, y por el otro lado dibujarlo saltando fuera del agua. Para ello intentamos\, como tarea adicional\, ver con qué colores podemos darle luz (y con ello volumen) al cuerpo\, para no recurrir sólo al color gris.  \nDuración: 98´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 116. Mamíferos 16
DESCRIPTION:Foca y lobo marino\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nVolvemos a los bloques de cera para intentar entender las diferencias entre la foca y el lobo marino. Esta vez no tan detallado como en el último tutorial con el delfín\, sino concentrándonos en las grandes formas\, ante todo para poder plasmar su masa corporal. De esta manera se podría dibujar con clases más pequeñas\, no solo a partir de una 6ª . Usamos diferentes marrones\, pero nos ayudamos con mezclas de otros colores para realzar los volúmenes. \nDuración: 58´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 117. Mamíferos 17
DESCRIPTION:Oso Polar\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPara dibujar al oso polar elegimos las tizas de pastel. Aunque el animal supuestamente tiene el pelaje blanco\, descubrimos que podemos dibujarlo con varias tonalidades claras. Como siempre\, nos orientamos primero en la y en las grandes formas que alberga su enorme cuerpo para así encontrar más fácil su perfil característico. En el entorno encontramos el reto de dibujar ligero y de lograr el carácter propio del agua y del hielo. \nDuración: 65´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 118. Mamíferos 18
DESCRIPTION:Reno\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nSeguimos con tizas de pastel y con lápiz de color para dibujar el reno. Para variar el punto de vista más usado; es decir\, de perfil\, hubiera preferido colocar al animal de frente o de semiperfil\, pero resultó muy costoso hacerlo bien y claro con las astas. Como éstas son tan especiales\, además de que el reno es el único de su especie donde las hembras también las llevan\, dibujamos al animal de perfil. Si se desea\, hay espacio suficiente para incluir a otros animales de la manada en la lejanía y en otras posturas.  \nDuración: 81´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial T10. Guijarro\, fieltro
DESCRIPTION:Guijarro de fieltro\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIntercalamos un taller que se puede hacer ahora en vacaciones con los chicos en casa o durante el curso\, desde la 2ª clase para arriba. Para realizarlo en la escuela recomiendo tener otro adulto como ayudante\, ante todo si el grupo es numeroso. Necesitamos agua caliente\, jabón neutro\, lana cardada\, un guijarro o piedra de río y material de relleno. Para esto último nos puede servir esparto u otra fibra natural\, o también se puede aprovechar restos de lana vieja o rota. Además\, hilo o cuerda fina natural\, y para poner las vetas\, lana hilada o mechones de lana en otro color. Los pasos a dar y a qué prestar atención lo indico mientras trabajamos con el vídeo para finalmente obtener un hermoso y único guijarro que nos puede servir de juguete\, de ficha para un juego\, de pisapapeles o servilletas\, de decoración y de alfiletero. Como veis\, ¡este simple guijarro puede ser un regalo muy versátil y hermoso! \nDuración: 79´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial T11. Frisbee\, fieltro
DESCRIPTION:Frisbee\, fieltro\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEl segundo objeto de fieltro que vamos a realizar este verano es un frisbee. Aprovechamos un CD que ya no utilizamos para enfieltrarlo; le dará cuerpo y brillo maravillosamente bien\, reflejando los colores del arcoiris. Necesitamos lana cardada (en vellón o en mechón)\, una cuerda o lana gruesa para hacer el aro exterior y\, como siempre\, agua caliente y jabón neutro. Es un trabajo ideal para hacer en casa con los hijos\, en una fiesta de cumpleaños o también durante el curso escolar\, como un trabajo especial. Lo recomiendo a partir de 3º. \nDuración: 95´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial T12. Peonzas para cálculo
DESCRIPTION:Peonzas para cálculo\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEn tiempo de vacaciones os quiero ofrecer un trabajo muy útil para apoyar el cálculo mental. Es una variante del juego de dados\, que fomenta la motricidad fina al tener que dar vuelta a la peonza. Lo podéis hacer con los chicos en casa o durante el curso\, apoyando así lúdicamente el cálculo. Primeramente afianzando solo la suma para los más pequeños y\, cuando se pueda\, aprovechar las mismas peonzas también para la multiplicación. Se puede utilizar de muchas maneras: un niño puede jugar solo con dos peonzas o varios niños juntos juegan con varias. Las reglas se inventan sobre la marcha y según el nivel de los participantes. Para extender la posibilidad a números más altos que el 6\, hacemos una peonza que va del 7 al 12. Ésta la marcáis\, o bien con los respectivos números o con puntos. Esto favorece el reconocer una suma y deja libre al niño la manera de sumar los puntos. En este tutorial hacemos la peonza de cartón duro con un eje de madera. Para más durabilidad y eventualmente para comercializarla con los padres\, recomiendo confeccionarla de madera de chapa o de material DM\, que es madera reciclada comprimida. \nDuración: 47´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 119. Mamíferos 19
DESCRIPTION:Ardilla\, pintada con crayolas de cera\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nNos quedamos en el bosque\, esta vez para ver si podemos ver de cerca a una ardilla. Tenemos suerte y se para una ardilla común cerca de nosotros\, en una rama; es la rojiza\, con un fruto en las patas delanteras. Aguanta así sólo un instante antes de seguir trepando y saltando para llevar este fruto a sus crías que la esperan en el nido\, en lo más alto del árbol. Dibujamos con bloques de cera. \nDuración: 57´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial F28. Gatito
DESCRIPTION:Gatito\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEntre grandes y pequeños\, nos dedicamos esta vez a conocer una cría de gato. Como hay muchas razas de gatos nos tenemos que decidir por uno\, pero\, sin preocuparnos demasiado\,…  pues cada cual lo va dibujar con los colores que quiera\, según SU gato y eligiendo también el dibujo de su piel. Lo hacemos con los bloques de cera\, en posición de caminar y de perfil. \nDuración: 38´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 120. Mamíferos 20
DESCRIPTION:Cerditos\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nHoy vamos a una granja a observar y dibujar cerdos. Entre ellos\, el que más nos gusta es una hembra con sus crías de unas semanas de vida; o sea\, que ya juegan e investigan el mundo por su cuenta entre toma y toma de la leche materna. El cuerpo de los gorrinos no es muy detallado\, pero aún así decidimos dibujar los primeros trazos con lápices\, pues las formas\, ante todo de las crías\, son muy finas y pequeñas. Queda abierta la decisión de dibujarlos así; es decir\, detallados\, o dibujar todo con los bloques de cera. Para chicos mayores recomiendo una salida a una granja y dibujar “in situ” a sus habitantes. En este caso fomentaría todavía mucho más el dibujo detallado. \nDuración: 106´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 121. Mamíferos 21
DESCRIPTION:Cabra\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDada la circunstancia que esta vez nos lanzamos con algo nuevo en tuMano\, (el combinar el lápiz acuarelable con el pincel fino y húmedo\, sobre papel seco)\, nos limitamos a dibujar nuestro mamífero solo como un retrato: dibujamos la cabeza de una cabra de modo frontal\, solo hasta su hombro. ¡Todo una aventura y casi imposible poder predecir el resultado! ¿Te animas a probarlo conmigo? Recomiendo este trabajo a partir de un 7º grado. \nDuración: 78´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 122. Mamíferos 22
DESCRIPTION:Cabras\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIgual que en el video anterior y en el del oso\, nuestros materiales artísticos son las acuarelas y lápices\, aplicados sobre papel seco. Este video es complejo\, ya que tenemos paisaje en primer plano y en el fondo\, además de las protagonistas\, las cabras. Así que tenemos que elaborar una estrategia antes de empezar para que todo salga lo mejor posible: aplicar la acuarela seca con la cantidad correcta de agua\, imaginarnos qué viene mejor antes y después\, aprovechar el momento idóneo para trazar los animales con los lápices\, entre otros. Lo recomiendo a trabajar a partir de una 7ª clase\, invitándoles también a dibujar desde lo natural\, no solo desde una foto u otra imagen.  \nDuración: 94´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 123. Mamíferos 23
DESCRIPTION:Proporciones de cabezas\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEsta vez nos acercamos a los mamíferos de otra manera. Les hacemos “la foto frontal” y\, para poder comparar\, dibujamos diferentes animales sobre la misma cuadrícula\, dividida en tres partes y con una línea vertical en el centro. Empezamos esta miniserie con la vaca\, el león y el caballo. Como método tenemos como base el dibujo de formas\, en especial las formas de espejo. \nDuración: 95´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 124. Mamíferos 24
DESCRIPTION:Cabezas de animales\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nSeguimos como en el tutorial anterior: intentando captar lo característico de las cabezas de animales\, partiendo de formas sencillas y conocidas\, solo dibujadas con lápiz de grafito y negro. Trabajamos el hipopótamo\, el elefante y la jirafa. Lo recomiendo a partir de unos 13 años en adelante. \nDuración: 81´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 125. Mamíferos 25
DESCRIPTION:Burro y oso\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLos últimos dos candidatos de esta serie: burro y oso\, dibujados frontales y siempre con el apoyo en el “dibujo de formas”. Usamos lápiz de grafito y lápiz negro. \nDuración: 65´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 126. Mamíferos 26
DESCRIPTION:Tigre\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nBasándonos en lo observado y aprendido de los últimos tres tutoriales\, damos ahora color a la cara/cabeza de un animal. En nuestro “viaje por los mamíferos del mundo” hemos llegado ya a Asia y elegimos el tigre bengala\, el más extendido de todos los tigres. En él observamos lo especial de que su piel/pelaje tiene mucho dibujo; eso significa que intentamos dar volumen a la cara\, pero sin descuidar el dibujo de su pelaje. ¡Más que nunca tenemos que “acariciar” la cara; tenemos que ir con el lápiz y luego con las tizas pastel con la forma; sino no nos saldría bien la plasticidad de la cara! Recomiendo este trabajo a partir de una 7ª clase. \nDuración: 96´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 127. Mamíferos 27
DESCRIPTION:Orangután\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nA la Orangutana la retratamos sólo con los lápices de color\, pero siguiendo las leyes y fórmulas aprendidas en los cuatro tutoriales anteriores. La dificultad aquí consiste en seguir la extrema plasticidad de su cara y en acercarnos a las leyes de cuándo parece algo más cerca o más lejos\, igual que más redondeado o plano. Es un trabajo ideal para el cuaderno ya que la tiza de pastel mancha demasiado y no aguanta bien el roce de las hojas. \nDuración: 102´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 128. Mamíferos 28
DESCRIPTION:Oso Panda\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAl oso panda le dedicamos un dibujo de cuerpo entero\, sin olvidar lo que hemos aprendido en los anteriores acerca de la plasticidad de la cabeza. Su postura sentada\, disfrutando de su alimentación principal\, el bambú\, no es la más sencilla\, pero nos lo podemos poner como reto\, ya que es un dibujo para hacerse con clases mayores. Dibujamos primero los detalles con lápiz y damos el color principal con tizas de pastel. Os invito a probar dibujarlo sobre un fondo que no sea blanco; ¡cada color presenta una sorpresa! \nDuración: 100´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 129. Mamíferos 29
DESCRIPTION:Koalas \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLlegamos al último continente: Australia. No puede faltar el oso Koala en nuestra serie. Nos lanzamos con dos de ellos\, ya que ofrecen diferentes perspectivas. Al principio los esbozamos con lápiz de color\, luego recurrimos también al pastel. Es un tutorial muy largo que\, al trabajarse en el aula\, recomiendo enfocar la atención sólo en uno de los dos koalas.  \nDuración: 129´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 130. Mamíferos 30
DESCRIPTION:Kanguro\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEl canguro cierra la serie de los mamíferos. Como a los anteriores\, también estos dos animales los dibujamos con lápiz de color y con tizas de pastel. Intentamos crear un paisaje de tonos cálidos. Como predominan los colores marrones y otros oscuros\, le damos vida con la luz dorada y también con la presencia de verdes en el centro de la hoja. Recomendado a partir de una 7ª clase. \nDuración: 106´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 131. Ambientes 1
DESCRIPTION:Ambiente desde circulo de colores\, bloques de cera.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIniciamos una serie con la que vamos a enfrentarnos al reto de crear ambientes. Serán éstos para todo tipo de contenidos que trataremos durante la vida escolar. Como preparación\, trabajamos el círculo de colores según Goethe\, sin la necesidad de que esos colores ocupen exactamente el mismo espacio. Sobre esta base\, observaremos aquello que nos sugiere\, lo que podemos ver en una u otra franja de color. Una vez visualizado\, lo dibujaremos sin muchos detalles con nuestros bloques de cera. \nPara profundizar\, recomiendo este video grabado al iniciar tuMano: https://www.youtube.com/watch?v=OQ_uSG9LifM&t=79s&ab_channel=TuMano \nDuración: 76´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 132. Ambientes 2
DESCRIPTION:Paisaje en pastel\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nParalelamente a los ambientes con ceras\, os quiero dar también algunas sugerencias con ambientes dibujados con pasteles. Igual que en el anterior tutorial\, tomamos como base el círculo de colores de Goethe\, o\, mejor aún\, el arcoiris\, pero puesto en horizontal; así se presta mucho para ser convertido en paisaje. Además de los colores\, he usado también blanco y negro\, tratando de crear un efecto diferente que quizás sea nuevo para los alumnos. Estos dibujos\, hechos en grande para el aula\, los recomiendo hacer sobre papel de embalar en vez de dibujarlos muy completos en la pizarra. Así se pueden guardar y ceder a la clase de atrás al siguiente año. El dibujo en la pizarra\, sin embargo\, no se puede conservar\, salvo en fotografía.  \nDuración: 40´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 133. Ambientes 3
DESCRIPTION:Caluroso vs frío\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nProfundizamos en este tutorial en aquello que percibe cada uno como los colores que transmiten visualmente calor y los que transmiten frío. Con ello sólo miramos la mitad del círculo de colores: desde el violeta hasta el amarillo. Nos prepara así para el próximo tutorial en el cual queremos acercarnos al misterio de los ambientes de amanecer y atardecer. Además\, lo necesitamos como base en muchos dibujos para saber qué colores elegir al tener que crear un ambiente determinado. Trabajamos con bloques de cera/crayones. \nEl video que os recomiendo para profundizar el tema de los colores: https://www.youtube.com/watch?v=OQ_uSG9LifM&t=91s&ab_channel=TuMano \nO verlo en mi web https://tumano.art\, entrando en “Tutoriales de dibujo”. \nDuración: 34´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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SUMMARY:▶️ Tutorial 134. Ambientes 4
DESCRIPTION:Atardecer\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nCreamos el ambiente del atardecer hasta llegar casi a la plena oscuridad. Lo hacemos con los bloques de cera. Como hemos observado en el ejercicio anterior\, utilizamos los tonos más cálidos. \nDuración: 109´ \nVer video individual en: Vimeo \nVer suscripción mensual para todos los tutoriales en: Vimeo
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